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Pourquoi ce référentiel ? À l’Université Gustave Eiffel, le projet D.Clic a pour mission d’accompagner chaque étudiant·e vers la réussite, en mettant l’accent sur les compétences transversales. Ces compétences — comme la collaboration, la communication, la pensée critique ou la créativité — sont…

Introduction

Derrière chaque accompagnement D.Clic, il y a bien plus qu’un simple appui méthodologique. Il s’agit d’un processus co-construit, adaptable, qui articule stratégie pédagogique, ingénierie de formation, et soutien humain. Voici les étapes clés de ce travail de fond, pensé pour répondre…

Introduction

Entre février et avril 2024, une enquête a été menée auprès des étudiants de l’Université Gustave Eiffel ayant suivi la formation hybride Expédition BU, proposée par la BU Georges Perec et soutenue par le projet D.Clic. Objectif : mesurer l’impact du dispositif sur les pratiques des…

En 2022, une enquête a été menée auprès de 515 étudiantes et étudiants de licence de l’Université Gustave Eiffel, à propos de leurs usages des outils numériques pour réaliser leurs travaux universitaires. Cette enquête, menée au sein du projet NCU D.Clic, vise à mieux connaître les pratiques…

Introduction

Dans la continuité de sa mission de transformation pédagogique, le projet D.Clic intègre pleinement la notion d’environnement capacitant dans sa stratégie 2024–2028. Il ne s’agit plus seulement d’adapter les contenus d’enseignement, mais de penser globalement les conditions dans…

Le projet D.CLic continue sa participation active au séminaire sur la flexibilisation des parcours éducatifs à l'Université de Bordeaux, entrant dans son deuxième jour de discussions intensives et de brainstorming collaboratif. Cet événement rassemble des experts de divers horizons pour explorer des…

L'Université Gustave Eiffel, dans son rôle de coordinateur au sein du réseau NCU, participe activement au séminaire organisé par l'université de Bordeaux et Nantes Université, avec la collaboration de l'Université Laval (Québec). Ce séminaire, dédié à la flexibilisation des cursus étudiants, se…

Depuis son lancement, le projet D.Clic place les compétences transversales au cœur de sa stratégie d'innovation pédagogique. Avec une mise à jour complète de son référentiel prévue pour 2025, l'objectif est d'offrir une vision adaptée aux besoins des étudiants et des enseignants.

Pourquoi une mise…

Le projet D.Clic a participé au colloque Résaalt 2024, un événement incontournable pour les acteurs de l’enseignement alterné et de la pédagogie innovante. Pendant trois jours, chercheurs, enseignants, et responsables de formation ont échangé sur les défis et opportunités liés à l'alternance dans…

Dans le cadre du projet D.Clic, le management de projet est une composante essentielle pour structurer les actions, garantir le suivi et atteindre les objectifs de transformation pédagogique. Ce lot de travail assure la coordination entre les différents acteurs et partenaires, ainsi que l’alignement…