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Dans un contexte en constante évolution, l’université fait face à de nouveaux enjeux : une nouvelle génération habituée à être active en classe, une croissance des effectifs, des taux de réussite perfectible pour certains étudiants et un défi d’attractivité sur le territoire. En raison de ces constats, l’université a fait appel à l’ensemble des composantes pour développer un projet commun. Il émane des expérimentations de collègues à l’université en faveur des réussites des étudiants en 1er cycle. La diversification des parcours, l’approche par compétences, les dispositifs d’orientation et de passerelles mises en place dans certaines mentions de licence permettent de donner du sens aux enseignements. Ces facteurs influencent positivement l’engagement et la motivation des étudiants et in fine, répondent à l’objectif de renforcer leurs réussites.

 

Répondant à l’appel à projets « Nouveaux Cursus à l’Université » lancé par l’Agence Nationale de la Recherche dans le cadre des Plan d’Investissement et d’Avenir 3 (PIA3), l’université a obtenu du temps et des moyens nécessaires (classé A+, 8,1 millions d’euros) : le projet D.Clic est né avec pour objectif de renforcer les réussites des étudiants. Trois leviers moteurs et intangibles constituent ainsi le projet : la mise en œuvre d’une approche par compétences, la diversification des parcours et l’intégration de dispositifs en faveur de l’orientation et du savoir-devenir. Sur cette base, chaque équipe pédagogique pourra construire et élaborer un modèle qui lui convient, en fonction de son contexte et des besoins spécifiques de ses étudiants.

Le saviez-vous ?

Les dispositifs "Nouveaux Cursus à l'Université" ont été lancés dans le cadre du 3ème Plan d'Investissement et d'Avenir. Chaque Université a développé son propre projet ayant un même objectif : favoriser et renforer les réussites. Au total, 36 universités ont élé labellisées NCU par l'ANR.

Un réseau national se réunit régulièrement pour échanger sur les bonnes pratiques (approche par compétences, réussite des étudiants, systèmes d'information...) et des groupes de travail inter-établissements se sont mis en place pour trouver des solutions face aux enjeux actuels ayant pour objectifs de développer des solutions pédagogiques.

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