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Introduction à l’approche compétences

Cette semaine le département pédagogie du CIPEN et la mention Lettres ont lancé le chantier de l’approche compétences.

Un premier travail a été effectué qui est l’analyse du référentiel RNCP de la mention de licence Lettres.

Le but de ce travail est d’avoir un premier niveau de réflexion pour faire un tri dans ce référentiel RNCP afin d’essayer d’identifier les activités de référence d’un.e étudiant.e de licence en Lettres.

Le second temps de ce travail sera de croiser ces données avec les données d’une analyse du travail des métiers liés à la licence afin de rédiger le référentiel de compétences.